Discursos

Buenas tardes.

Desde la próxima Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) estamos trabajando de la mano con la Secretaría de Educación Pública (SEP) del gobierno de México para impulsar la educación, especialmente la educación superior, y crear las nuevas universidades “Rosario Castellanos” y “de la Salud” en varios estados del país, en concordancia con los compromisos de la presidenta de México, la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo.

Siempre he pensado que todo puede ser mejorado a través de la ciencia, las humanidades y las tecnologías, pues en todo el mundo, la forma de resolver los problemas, es a través del conocimiento; y ha sido así en la historia de la humanidad; la humanidad, desde que se formó como especie, fue gracias al conocimiento del todo.

En ese sentido, no me cabe duda de que en la Secihti podemos contribuir con ustedes, los municipios, desde su conocimiento. Y también tenemos a las universidades, a los centros de investigación del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), a las instituciones de educación superior, ciencia, tecnología e innovación, para apoyar e incidir en las políticas públicas con ese conocimiento diverso que tienen muchas instituciones mexicanas del sector.

Con base en los antecedentes y la información que tenemos para preparar esta reunión, me parece que las prioridades de la región oriente del Estado de México son grandes, y siempre he dicho que se ha abandonado al Estado de México por muchos gobiernos. Entonces, ahora hay muchos rezagos en diferentes áreas, como inundaciones, falta de drenaje, poca oferta educativa, entre otras. Propongo que veamos cuáles abordaremos y cómo podemos participar entre todas y todos para apoyar en todo lo que podamos.

Me gustaría escuchar la idea y propuestas que han construido en torno a las prioridades de la región oriente, donde habitan más de 10 millones de personas. Una propuesta, que nosotros hacemos a la mesa, es extender la presencia de la Universidad Rosario Castellanos en el Estado de México, porque es increíble que, siendo un estado tan rico y productivo, tenga una historia tan triste, en la que se ha dejado abandonada mucha gente, con rezago educativo.

El primer tema es crear, al menos, una nueva sede de la Universidad Rosario Castellanos, con un modelo híbrido que pondere una fase presencial; porque se requieren escuelas donde las y los estudiantes disfruten la presencialidad en todos los niveles educativos, porque sabemos que la preparatoria y la educación superior cambian la historia de vida de las personas, sabemos que la educación da un cambio de hábitos para adquirir nuevos conocimientos y que les permiten ver que hay otras formas de vida.

Lo que queremos, junto con la SEP, es fortalecer el sistema educativo, atender a las y los jóvenes y resolver el rezago educativo —concepto que se refiere a las personas que no terminaron la primaria o secundaria y ya tienen una edad en la que difícilmente pueden regresar a la escuela—. Nuestro foco de atención es poder abrir oportunidades a las y los jóvenes y también a las personas con rezago educativo.

Como antecedente, en la Ciudad de México, la Dra. Claudia Sheinbaum, cuando fungió como jefa de gobierno, estableció el programa de Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares), que son centros comunitarios donde la gente puede terminar sus estudios en primaria y secundaria; además de contar con oficios y otras estructuras para promover la educación, como los “Centros de código” donde las y los jóvenes pueden terminar una carrera de programación. Eso se hizo en la Ciudad de México y habrá que ver qué proponen en el Estado de México para atender el rezago educativo.

Reitero, el foco de atención para esta Secretaría de Ciencia y Tecnología, tal como lo planteó la presidenta Claudia Sheinbaum, está en jóvenes de preparatoria, y es importante ver qué faltaría en términos de educación media superior, particularmente en el Estado de México; y luego atender el tema de adultos en rezago educativo.

En educación superior, debemos tener un impulso para las y los estudiantes de 18 a 23 años, que podamos conservarlos y mantenerlos en las escuelas. Un ejemplo de atención es que ya tendremos instalaciones escolares de las universidades “Rosario Castellanos” y “de la Salud” en Comitán, Chiapas, y otra en Tijuana, Baja California, con la posibilidad de empezar clases en febrero o marzo de 2025, porque nos donaron edificios. Esto porque, en casi todo el país, hay edificios que están desaprovechados. Si tenemos el edificio, así tiene que ser de rápido y aprovechar las instalaciones, como en Comitán y Tijuana. Entonces, si ustedes en la región oriente del Estado de México tuvieran estos espacios, nosotros podemos empezar la convocatoria en enero. Pensemos en el Estado de México. Naturalmente, si hay escuelas más cercanas, los habitantes van a ir, aunque no estén exactamente en su comunidad.

Otra prioridad asociada es que el gobierno federal aporta el 50 por ciento de la inversión en educación superior en universidades públicas, por lo que invitamos a los gobiernos estatales a aportar el otro 50 por ciento. Debemos contar con el apoyo federal y estatal para salir de esta problemática puntual.

En cuanto al bachillerato dual, falta mucho por hacer y eso es grave: que las y los jóvenes no estudien la preparatoria. Tienen que estar ahí y es un reto para ustedes, para nosotros, ver cómo atendemos este asunto. En Secihti colaboraremos con SEP para mejorar los indicadores en educación media superior y superior. Por otra parte, también tenemos que ver la deserción en los Colegios Nacionales de Educación Profesional Técnica (Conalep). Tenemos que revisar que haya escuelas y también que las y los jóvenes no la dejen.

En otros temas, México tiene tecnólogos en todas las entidades federativas. Para apoyar en su formación y que ellos ayuden a buscar soluciones a las principales prioridades locales y nacionales, haremos una red que hemos llamado “Red Espacio Común Nacional en Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Red Ecoes Nacional)”, donde participarán todas las instituciones locales de educación superior, los centros públicos de investigación y las instituciones que en general que hacen investigación.

En ese sentido, me gustaría escuchar de ustedes cuáles consideran que son las prioridades a atender mediante esta red, además del drenaje, la recolección y manejo de la basura y residuos sólidos, los sistemas sísmicos y la educación, punto en el que veremos la posibilidad de plantearle, a la presidenta Claudia Sheinbaum, hacer por lo menos una sede de la Universidad Rosario Castellanos en esta región; si nos dice que dos, maravilloso. Y plantear la instauración de una sede de la Universidad de la Salud, sin que se contraponga con el proyecto de la Universidad Benito Juárez. Pero es importante ver esto, ver qué hacer desde la ciencia, humanidades, tecnología e innovación.

Así, propongo que puedan estar al pendiente de la Red Ecoes Nacional. Debemos hacer una por estado, y una atención especial en el Estado de México. Hay que hacer la Red del Estado de México, para reunirnos y atender las prioridades comunes. Así, mi propuesta es conocer, con la organización del jefe de oficina designado de la Secretaría, Arturo Chávez López, todo lo que las instituciones, de investigación y educativas del estado, están haciendo; y coordinar los esfuerzos y trabajos para la atención de diversas temáticas, constituir una fuente de conocimientos, hacer estudios tecnológicos y de aspectos sociales para estudiar la población, llegar a las comunidades, consultar qué dice la gente y hacer cambios profundos en la sociedad y, además, en los centros familiares para erradicar las violencias infantiles, por razón de género.

Reitero, hay que hacer este grupo al interior de la Red Ecoes Nacional en el Estado de México y que ustedes, municipios, conozcan lo que se está haciendo en investigaciones, desarrollo tecnológico e innovaciones para estudiar qué podemos solucionar y atender las prioridades de las y los mexiquenses.

A la par, tenemos varios proyectos que ha encargado la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, por ejemplo: el impuso a la industria de la electromovilidad con el diseño de un coche eléctrico (Olinia); el impulso a la industria de los semiconductores; fomentar el desarrollo tecnológico de base científica para hacer empresas públicas o mixtas; el desarrollo del empleo en las ciencias y tecnologías; entre otros.

Finalmente, tenemos que ver cómo apoyamos al Estado de México y, bueno, obviamente a todos los estados; pero en este caso vamos a hablar y decirle a la presidenta cómo avanzamos. Tenemos que atender todo de manera integral: que haya desarrollo, que haya turismo, que se hagan estudios sociológicos con el acompañamiento de las autoridades municipales.

Propongo hacer un círculo virtuoso de lo que se hace aquí, que es conocimiento de todo tipo, y de las necesidades y capacidades de la gente.

Muchas gracias.