Sesión 7. Hacia una educación en la diversidad a través de los ejes articuladores

Liga al evento

Síntesis

En cumplimiento de la Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación (LGHCTI), el Conahcyt, mediante el Pronaces Educación, organiza esta sesión con el objetivo de intercambiar puntos de vista sobre la manera en que los ejes articuladores del currículo ―relativos a la interculturalidad crítica, la inclusión, la perspectiva de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura― se concretan en los contenidos, actividades y estructura de los libros de texto gratuitos, con la finalidad de analizar cómo ello contribuye a una educación en la diversidad que garantice la igualdad sustantiva y el respeto a los derechos humanos.

Programa

Panelistas:

● Mtra. Marta Clara Ferreyra Beltrán
Instituto Nacional de las Mujeres

● Mtro. Victoriano de la Cruz Cruz
Lingüista y hablante de náhuatl

● Mtro. Edgar Ariel Corona Olvera
Escuela Secundaria Técnica 49, Coyoacán, Ciudad de México

● Prof. María del Consuelo Hernández Aguilar
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en Lucha

Moderadora:

● Dra. Ana Lluvia García Vilchis
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla/Colectiva por el Bienestar Social