En el marco de las actividades conmemorativas al Día Internacional de las Mujeres 2023, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) participó en el “Coloquio virtual en conmemoración del Día de la Mujer: La importancia de la inclusión educativa en carreras STEM para cerrar la brecha salarial de género”, evento organizado por la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE).
Las especialistas reflexionaron en torno a la persistencia de las brechas de género que existen en el sector educativo y laboral, especialmente en los países miembro de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en la región europea, en América Latina y en México.
Destacaron que, a pesar de que ha incrementado el número de mujeres graduadas en estudios referentes a las Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas (STEM), las expectativas laborales se enfocan a actividades médicas o educativas. Añadieron que, en países como España, México y Portugal, las matrículas de mujeres inscritas en carreras tecnológicas tienden a disminuir, empero de que son estudios con una mayor remuneración.
Por otra parte, señalaron que los índices de igualdad de género en las regiones analizadas no presentan resultados completamente favorables, pues los indicadores sobre aspectos educativos y laborales-salariales, muestran una amplia diferencia. En consecuencia, indicaron, las mujeres tienen una menor participación laboral en comparación con los hombres, representando un obstáculo para acceder a oportunidades laborales o a mejores condiciones salariales en campos de STEM.
Subrayaron que, los temores existentes a discriminación y prejuicios, es el principal factor que limita a las mujeres a trabajar o estudiar una carrera STEM.
Finalmente, las panelistas coincidieron en la urgencia de cerrar la brecha de género en los ámbitos educativos y laborales, pues dicha desigualdad puede tener repercusiones en el desarrollo de las naciones. Asimismo, es fundamental promover la participación de las mujeres en las carreras STEM y abatir la exclusión de género presentada en ese campo. Concluyeron que es necesario analizar los sistemas educativos y culturales, las políticas y reformas para atender y dar solución a la problemática histórica.
En esta sesión participaron la secretaria de Educación del gobierno del estado de Nuevo León, Sofia Leticia Morales; la Embajadora de Género y Educación de la OCDE, Marta Encinas; la economista del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Johanna Fajardo; y la Investigadora del Instituto Europeo para la Igualdad de Género, Irene Riobóo.
La moderación estuvo a cargo de la representante Permanente de México ante la OCDE, la Excma. Sra. Emb. Sybel Galván Gómez.
El evento puede ser consultado en el siguiente enlace: https://bit.ly/3KBf7xl.